Modificació del treball

Després de parlar amb el tutor i comentar el nostre treball hem modificat la revista, creant-ne una de nova que recull les dues anteriors. També hem començat a fer el nostre annex, que serà presentat el dia de les exposicions.

Segona revista

Ja estem ultimant els detalls de la segona revista i en breu la penjarem a la nostra pàgina de Calaméo.

Entrevista amb Oriol Corominas

El passat dimecres dia 7 de maig vam fer una entrevista amb l'exalumne Oriol Corominas, que  és executiu de compres del Grup Flaix. Després d'ensenyar-nos l'estudi i de veure com uns companys feien un programa de ràdio ens va contestar a les següents preguntes;

 

1. En què consisteix la teva feina?

En buscar anunciants que vulguin fer publicitat a la ràdio. A Flaix ens interessa la gent jove ja que ens escolten persones d’edat compresa entre els 14 i 45 anys (la mitjana d’edat dels oients és de 30 anys).

Funciona la publicitat de l’oci, l’esport, els parcs d’atraccions, concerts i festes... és a dir allà on els oients consumeixen.

2. Com vas accedir a aquesta feina?

Treballava en assegurances i un familiar em va recomanar al Grup Flaix. No era publicista, però sempre he sabut vendre, per aquesta raó em van contractar aquí.

3. Quins impediments vas tenir per arribar fins aquí?

D’impediments no en vaig tenir gairebé cap, però per accedir aquí demanen o molta formació o molta experiència. A nivell de currículum em va faltar estudis. També em va frenar la sensació de por al canvi.

4. Què és més important per a tu, la satisfacció personal o professional?

La satisfacció personal, tot i que va molt lligada amb l’edat perquè quan era més jove donava més importància a la satisfacció professional, ja que et donava diners i podies fer allò que més t’agradava.

5. Estàs satisfet amb la teva elecció de deixar els estudis durant un temps i d’haver entrat a treballar aquí?

Sí que estic satisfet amb la meva feina i amb el fet de treballar aquí a la ràdio, encara que m’hagués agradat continuar els estudis, ja que hagués ampliat el meu currículum i hagués obtingut més coneixements. Però ara ja és massa tard per a que torni a emprendre els estudis.

6. On et veus d’aquí a deu anys?

Em preocupa molt on seré d’aquí a deu anys però estic segur de que continuaré treballant en les vendes, que és el que m’agrada.

7. Qui va crear el Grup Flaix?

El van crear en Miquel Calçada i en Carles Cuní quan feien un programa a Catalunya Ràdio. Eren molt amics i van veure que només hi havia una ràdio per a gent jove, Els 40 Principals. Van estar viatjant durant un temps per Nova York per a veure com eren les emissores d’allà i van decidir tornar per a crear el Grup Flaix, una ràdio per a gent jove i anglosaxona (per l’estil musical i la gent cap a qui va dedicada) i sobretot, una ràdio només en català.

8. Com afecten les retallades al Grup?

Bé, ens han afectat una mica però la ràdio segueix sent la mateixa que abans. Ara no hi ha tan personal, hi ha menys pressupost per al màrqueting, no hi ha hagut augment de sous, i hi ha retallades en els préstecs. Tot i això, no ens han afectat tant com en altres mitjans de comunicació.

9. Hi ha un bon ambient de treball aquí?

Sí, hi ha un molt bon ambient de treball, tenim fins i tot un futbolí, i la gent que marxa sempre s’emporta un bon record.

10.  Què en penses sobre la independència?

Estic a favor, em sembla bé la idea de que Catalunya sigui un nou estat.

11. Creus que el consumisme disminuirà o augmentarà al llarg del temps?

Jo penso que depèn bastant  de la recuperació que hi haurà de la crisi, però no ho sé amb certesa.

12. I per acabar, vas marxar amb un bon record de la nostra escola?

I tant! Encara me’n recordo de moltes coses i de molts moments bons i segueixo en contacte amb alguns professors i conservo molt el record d’alguns profes com a la Adela, el Juanjo, la Teresa, la Cinta, etc.

Crònica del dia de l'esport

El passat dissabte dia 5 d’abril es van iniciar les jornades  de l’esport de la nostra escola. A primera hora del matí, tots els nens de primària van començar amb energia a gaudir de totes les activitats: partits de bàsquet, de futbol, curses de velocitat i relleus, balontir...I no oblidem totes les exhibicions que es van dur a terme, com per exemple ballet, així com les activitats en les quals van participar pares i fills, i els diversos concursos (de tir, de dibuix, etc.).

Els professors comentaven: << L’objectiu principal és: què vol l’escola que sigui el dia de l’esport? D’aquesta manera es pot treballar amb els monitors el que es vol fer de tal forma que les activitats es puguin prevenir. El valor és compartit i això cada vegada es troba a faltar més. Ens interessa que els alumnes participin, que estiguin contents. Si estem decidits a voler fer un dia de l’esport, s’ha de veure què es necessita. El que volem és treballar els valors perquè quan siguin monitors els podran traspassar als més petits. Malgrat aquest any s’ha repetit la instal·lació, s’han canviat les activitats i el nombre d’alumnes ha estat regular, cosa que simbolitza que l’activitat ha estat positiva de forma objectiva. Ha anat tot molt bé però es pot millorar>>.

El dia 9 d’abril, les activitats esportives van continuar durant tot el dia  per als alumnes de l’ESO al Canal Olímpic de Catalunya. Només arribar, es van dur a terme les dues proves de resistència (La volta al canal): la de primer cicle (1r i 2n) en la qual es va córrer 1,6 km i la de segon cicle (3r i 4t) de 3,3 km. Tot seguit es van realitzar diverses activitats esportives com la lligueta de futbol i els partits de voleibol i beisbol. Després es va jugar la lliga de balontir amb dues pilotes i el curs de 4t es va endur la victòria.

Cap al migdia, es va disputar la Copa Piston de bicicleta entre els participants. Lluitant contra les adversitats i en grups de vuit alumnes per classe, es va haver de donar una volta per persona al canal, de manera que el grup més ràpid, 3r B d’ESO, es va emportar el primer lloc, seguit dels de 3r A i els de 4t B. La jornada va finalitzar després de dinar amb les activitats d’aigua. No van ser gaire fàcils de realitzar a causa del vent però tots els alumnes van poder gaudir dels caiacs, les canoes i del tir amb arc.

Les dues jornades van estar complementades amb l’esforç de tots els monitors de 4t d’ESO, que van fer possible l’enregistrament de les arribades de la cursa de resistència, o l’arbitratge d’alguns partits, i fins i tot l’entrega de premis.

REVISTA, PRIMER VOLUM

Ja podeu llegir la primera revista, està penjada al Calaméo:
Revista

Enquesta als profes

Aquests han estat els resultats de l'enquesta feta als professors (les lletres no es poden veure perquè estan en color negre però a la revista es veuran):

Òscars

MILLOR IMATGE

Guanyador

12 Years a Slave

Brad Pitt, Dede Gardner, Jeremy Kleiner, Steve McQueen i Anthony Katagas, Producers

ACTOR

en un paper principal

Guanyador

Matthew McConaughey

Dallas Buyers Club

ACTRIU

en un paper principal

Guanyador

Cate Blanchett

Blue Jasmine

ACTOR

en un paper secundari

Guanyador

Jared Leto

Dallas Buyers Club

ACTRIU

en un paper secundari

Guanyador

Lupita Nyong'o

12 Years a Slave

LLARGMETRATGE ANIMAT

Guanyador

Frozen

Chris Buck, Jennifer Lee i Peter Del Vecho

CINEMATOGRAFIA

Guanyador

Gravity

Emmanuel Lubezki

VESTUARI

Guanyador

The Great Gatsby

Catherine Martin

DIRECCIÓ

Guanyador

Gravity

Alfonso Cuarón

DOCUMENTAL

Guanyador

20 Feet from Stardom

Morgan Neville, Gil Friesen i Caitrin Rogers

CURTMETRATGE DOCUMENTAL

Guanyador

The Lady in Number 6: Music Saved My Life

Malcolm Clarke i Nicholas Reed

MUNTATGE

Guanyador

Gravity

Alfonso Cuarón i Mark Sanger

PEL·LÍCULA EN LLENGUA ESTRANGERA

Guanyador

The Great Beauty

Italy

MAQUILLATGE

Guanyador
Dallas Buyers Club

Adruitha Lee i Robin Mathews

MÚSICA

més puntuada

Guanyador

Gravity

Steven Price

MÚSICA

més original

Guanyador
"Let It Go" from FROZEN

Música i lletra de Kristen Anderson-Lopez i Robert Lopez

DISSENY DE PRODUCCIÓ

Guanyador

The Great Gatsby

Catherine Martin and Beverley Dunn

CURTMETRATGE

animat

Guanyador

Mr. Hublot

Laurent Witz i Alexandre Espigares

CURTMETRATGE

d'acció

Guanyador

Helium

Anders Walter i Kim Magnusson

EDICIÓ DE SO

Guanyador

Gravity

Glenn Freemantle

BARREJA DE SO

Guanyador

Gravity

Skip Lievsay, Niv Adiri, Christopher Benstead i Chris Munro

EFECTES VISUALS

Guanyador

Gravity

Tim Webber, Chris Lawrence, David Shirk i Neil Corbould

ESCRIPTURA

guió adaptat

Guanyador

12 Years a Slave

Guió de John Ridley

ESCRIPTURA

guió original

Guanyador

Her

Escrit per Spike Jonze

Entrevista a l'Oriol Corominas

1. En què consisteix la teva feina?
2. Com vas accedir a aquesta feina?
3. Vas marxar amb un bon record de la nostra escola?
4. Quins impediments vas trobar per arribar fins aquí?
5. Què en penses sobre la independència?
6. Com afecten les retallades al Grup Flaix?
7. Què és per a tu més important, la satisfacció professional o personal?
8. Hi ha bon ambient de treball?
9. Estàs satisfet amb la teva elecció?
10. On et veus d’aquí deu anys?
11.  Creus que el consumisme augmentarà o disminuirà?
12. Qui va crear el grup Flaix?

Enquesta de cultura als professors

Aquestes són les preguntes que hem pensat per a fer una enquesta de cultura general als professors:

1. Qui és l’escriptor de “La Metamorfosi”?
2. Qui va escriure: Cien años de soledad?
3. Qui va escriure: El petit príncep?
4. Qui va publicar l’origen de les espècies al segle XIX?
5. Quin va ser el primer dictador d’Espanya?
6. Qui va pintar “Las Meninas”?
7. Quins són els components dels Beatles?
8. Quina és la muntanya més alta de Catalunya?
9. Quina és l’actriu principal de “Desayuno con Diamantes”?
10. A quina obra pertany la mítica frase: "Ser o no ser, aquesta és la qüestió"?
11. De quina pel·lícula és: "A Dios pongo por testigo que nunca volveré a pasar hambre"?
12. Qui entrenava el Dream Team?
13. A quin any el Barça va guanyar les 6 copes?
14. De qui és la cançó: "It’s my life"?
15. De qui és la cançó: "I want to break free"?
16. De qui és la cançó: "Trampas al Sol"?
17. Cuál es el gentilicio de Huesca?
18. Qui va ser abans, l’Homo erectus o habilis?
19. Quina és la capital d’Islàndia?
20. A qui anomenaven "El gabo"?

Entrevista amb Xavier Gilabert

El tècnic del Departament de Màrqueting de la Mútua General de Catalunya, en Xavier Gilabert, ens ha explicat algunes de les característiques de la campanya "1 origami, 1 euro" i també de la Mútua. L'entrevista va ser enregistrada i la podeu veure al nostre blog.

1. Com us vau assabentar de la història de la Sadako Sasaki?

 Farà uns deu anys vaig estar al Japó, a Hiroshima, i és on vaig començar a conèixer-la. Vaig anar a una illa a prop d'allà i en una teteria vaig veure una dona gran que estava doblegant un paper. La vaig estar mirant una estona i quan va acabar de fer l'origami me'l va donar i em va explicar que quan els feia, pensava en la persona a qui li anava a donar per transmetre-li vibracions i bons desitjos. Llavors d'alguna manera vaig pensar que aquesta història de la Sadako es podria traspassar a Catalunya a través de la campanya "1 origami, 1 euro". Així és com va néixer per casualitat.

2. Per què vau decidir fer la recollida de grues i no d'un altre tipus d'origami?

Perquè la llegenda del Senbazuru (dels mil origamis) especifica que s'ha de fer amb grues de paper. I encara que sabíem que era més complicat fer una grua que un altre origami vam decidir fer-ho, tal com diu la llegenda, per fer arribar aquest missatge de bona salut.
La paraula origami vé del verb ori , que vol dir doblegar, i gami, paper.

3. Per què vau decidir col·laborar amb la Marató de TV3 i no amb una altra entitat?
La Marató de TV3 sempre ens ha agradat perquè està molt arrelada a la població catalana, i encara que funcioni durant tot l'any, entre els mesos de setembre i desembre la gent s'hi volca més. Per aquesta raó vam trobar que podria ser l'ocasió perfecta per fer arribar aquest missatge a tota la gent. Vam contactar amb ells i els hi va agradar la proposta, i a partir d'aquí els resultats han estat molt positius.

4. Tenim entès que vau recaptar 49.869 euros que vau donar a la Marató. Quina va ser la vostra reacció?

Com que va ser la primera vegada que vam fer la campanya no sabíem què esperar ni com funcionaria i la veritat és que estem molt contents perquè van participar moltes escoles, moltes persones i associacions. Fins i tot la Marató ens va comunicar que havíem batut el rècord de donació de la història de Tv3.

5. Us vau sentir satisfets del vostre èxit?

Sí perquè pensem que amb tots aquests origamis recollits la gent no ha volgut donar només diners sinó també bons desitjos cap a les persones que ho necessitaven. També estem contents amb el fet que hi han participat moltes persones que hi han fet un esforç de dedicació i de temps per fabricar l'origami. I estem molt satisfets amb la fita històrica que hem aconseguit.

6. Quantes escoles i/o entitats van participar en la campanya?

Hi han participat unes 130 escoles, diverses associacions i sobretot persones de manera individual. Encara que algunes s'hagin apuntat fora del plaç, van ser acceptades. I sobretot estem contents per la gran participació entre les escoles, ja que és un fet didàctic per la motricitat a l'hora de doblegar el paper per part dels nens.

7. Quina va ser la institució o l'escola que va aportar més grues a la campanya?

Normalment quan ens ho pregunten no comparem perquè l'experiència ha sigut molt maca, i hi ha escoles que n'han portat moltes i n'hi ha que n'han portat poques, però el què hem valorat realment ha estat l'aportació i la implicació de la gent, que encara que s'hagués acabat el termini d'entrega ens portaven les seves grues perquè volien participar en la campanya.

8. Esteu disposats a seguir amb el projecte de cara a l'any vinent?
Sí, ja hem començat a treballar. Tornarem a fer una altra edició per tal d'arribar a més gents i que més escoles puguin participar d'aquest projecte tan important.

9. Per a tu la Marató significa...

Solidaritat, sobretot, ja que per l'època de l'any, la Marató desperta aquest sentiment envers la gent necessitada i es solidaritza més, en general.

10. Què proporciona la Mútua General de Catalunya a la població?
Proporciona assegurances mèdiques de salut i permet que els nostres clients no estiguin mai desatesos. Com a fundació ens centrem en la salut mitjançant activitats diverses que proporcionen la comunicació de la salut, per exemple, una aplicació per Android que es diu "Diana" i és de caire infantil, que ajuda als nens a conscienciar-se en temes de salut.

11. Creus en la llegenda "Senbazuru" que diu que qualsevol persona se li concedirà un desig per cada mil origamis de paper que faci?
Sí, d'una forma que no entenem. Potser sí que hi ha alguna cosa al darrere. Durant la meva estada al Japó hi vaig reflexionar i penso que a través d'aquests origamis envies vibracions cap a les persones a qui van dirigides.

12. Qui va fundar aquesta entitat/institució?

El senyor Manel Aran, l'any 1982.

13. Creus que gràcies a la campanya "1 origami, 1 euro", la gent s'ha sensibilitzat i ha estat més solidària amb la Marató que en altres anys?

Sempre han estat solidaris i ho continuaran sent. Però al tenir uns valors didàctics ha arribat a les escoles i s'ha arrelat a la gent catalana i com que no només s'ha col·laborat amb diners s'ha pogut participar des d'altres àmbits que permeten estendre el fet de regalar origamis i somnis.

14. Us esperàveu tanta col·laboració d'arreu de Catalunya?

No sabíem ben bé què esperar. El resultat ha estat molt positiu però volem ampliar el radi d'acció per a que tothom pugui participar d'aquest gran projecte.

15. Què heu fet amb els origamis rebuts?
Hem entregat els origamis a un centre de dia, a Girona. De moment només ho hem pogut entregar allà però el nostre desig és poder portar-los a més hospitals per tota Catalunya.

16. El millor d'estar a la Mútua és...

Com a mutualista tens la garantia que mai quedaràs desatès. I com a treballador pots gaudir d'un bon ambient de treball.

17. Quin paper desenvolupa vostè a la Mútua General de Catalunya?

La figura del project manager implica una gran creativitat per a fer campanyes de publicitat, de la fundació i de l'apartar d'odontologia de la Mútua junt amb tot l'equip de departament de màrqueting.

18. A través de quins mitjans vau difondre la vostra campanya?

Per TV3, ja que la Marató és d'aquest canal i ens van permetre difondre un molinet (vídeo de 10 segons que va entre blocs televisius) i a través de mitjans interns com cartes, correus, la nostra revista, el blog de la Mútua, la pàgina web i sobretot pel boca a boca.

Jocs Florals

Ja tenim el racó literari de la primera revista i també de la segona.

Anuncis

Per fi hem aconseguit els anuncis per la nostra revista. Els repartirem entre les dues revistes de manera aleatoria. Ara els escanejarem i els incorporarem a la revista.

Recerca de fotos

Durant aquests dies estem fent una recerca de fotografies per tal de fer un reportatge de les sortides que hem anat fent durant aquest curs.

Entrevista amb Xavier Gilabert, membre de la Mútua General de Catalunya

Avui a les 9 hem fet l'entrevista enregistrada amb el tècnic del Departament de Màrqueting de la Mútua General de Catalunya, en Xavier Gilabert. Ens ha contestat les preguntes que havíem preparat prèviament. Ha estat molt productiu.
Ens ha ofert la possibilitat de donar-li el material per penjar-ho a la pàgina web de la Mútua.

Respostes de l'enquesta

Ja hem fet l'enquesta, de manera anònima, i hem interpretat les respostes mitjançant gràfics:

                                       

Les lletres no es poden veure perquè estan en negre, però a la revista es podran llegir perfectament.

Enquesta d'oci

1. Descartes les pel·lícules pel fet que siguin en blanc i negre?
*Sí
*No
2. Com comença el Quixot?
*En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme...
*En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no puedo acordarme...
*En un lugar de Castilla la Mancha, de cuyo nombre no me acuerdo...
3. Què prefereixes?
*La que se avecina
*Apm?
*Mujeres y hombres y viceversa
*Programmes Shore
4. Què prefereixes?
*Crepuscle (Stephanie Meyer)
*Odissea (Homer)
*Diari del Greg (Jeff Kinney)
*Gerónimo Stilton (Gerónimo Stilton)
*Lazarillo de Tormes (anònim)
*Quijote (Miguel de Cervantes)
*Nada (Carmen Laforet)
*Les cartes d'Hèrcules Poirot (Jaume Fuster)
*Campos de fresas (Jordi Sierra i Fabra)
*Rayuela (Julio Cortázar)
5. Quan mires la televisió, mires...
*Notícies
*Culebrons
*Sèries
*Programmes diversos
6. Quina xarxa social utilitzes més?
*Facebook
*Google +
*Twitter
*Tuenti
*Skype
*My space
7. Prefereixes les pel·lícules:
*Fantàstiques
*Realistes
*No en  mires
8. Què tens a l'habitació?
*Ordinador
*Televisió
*Ordinador i televisió
*Res
9. Continua la frase:
*Con cien cañones por banda...
*¿Qué es poesía?
*Si vols estar ben servit...
*Más vale pájaro en mano...
*No hay pan...
*"Sa matao"...
*Caminante no hay camino...
10. Què tal estàs?
*Malament
*Acceptable
*"Voy tirando"
*Bé
*Molt bé

Reportatge

Farem un reportatge de fotos amb imatges de les sortides o les activitats que hem fet durant el curs.

Bústia d'opinió

Hem establert la nostra bústia al museu i cada divendres agafarem les propostes que hi hagi dins.
Esperem que tothom fagi un ús correcte i que no es deteriori  gaire.

Més propostes

Intentarem penjar les obres premiades dels Jocs Florals 2013 i mirarem d'afegir publicitat creada pels alumnes de 2n d'ESO a la classe de plàstica.
A la secció de les sortides farem un muntatge de fotos i un reportatge.
A la secció d'oci i esports desenvoluparem cròniques.
I farem diverses enquestes d'interès general.

Bústia anònima: objectius i normes

Hem fet un cartell que expressa el missatge següent:

Vols participar en el nostre treball de recerca? Doncs deixa la teva opinió en aquesta capsa sobre qualsevol tema relacionat amb l'escola. Serà de forma anònima i per tant podeu expressar-vos lliurement. Tots els escrits seran publicats a la nostra revista Quixot.

Gràcies per col·laborar :)

Les normes són:

* No fer comentaris grollers ni inadequats.

* No fer malbé la bústia anònima.

* Els temes han d'estar relacionats amb l'escola.

* La participació és de caire voluntari.

* Tenim la llibertat de descartar els comentaris amb carència (falta) de serietat.

Preguntes de l'entrevista

1.  Com us vau assabentar de la història de la Sadako Sasaki?
2.  Per què vau decidir fer la recollida de grues i no d'un altre tipus d'origami?
3.  Per què vau decidir col·laborar amb la Marató de TV3 i no amb una altra entitat?
4.  Tenim entès que vau recaptar 49.869 euros que vau donar a la Marató. Quina va ser la vostra reacció?
5.  Us vau sentir satisfets del vostre èxit?
6.  Quantes escoles i/o entitats van participar en la campanya?
7.  Quina va ser la institució o l'escola que va aportar més grues a la campanya?
8.  Esteu disposats a seguir amb el projecte de cara a l'any vinent?
9.  Per a tu la Marató significa...
10. Què proporciona la Mútua General de Catalunya a la població?
11. Creus en la llegenda "Senbazuru" que diu que qualsevol persona se li concedirà un desig per cada mil origamis de paper que faci?
12. Qui va fundar aquesta entitat/institució?
13. Creus que gràcies a la campanya "1 origami, 1 euro", la gent s'ha sensibilitzat i ha estat més solidària amb la Marató que en altres anys?
14. Us esperàveu tanta col·laboració d'arreu de Catalunya?
15. Algun cop heu participat a la Marató o és el primer cop?
16. Què heu fet amb els origamis rebuts?
17. El millor d'estar a la Mútua és...
18. Quin paper desenvolupa a la Mútua General de Catalunya?
19. A través de quins mitjans vau difondre la vostra campanya?
20. Per què els vau triar?

Entrevista

Aquí adjuntem el correu que li hem enviat al Xavier Gilabert per tal de sol·licitar una entrevista.

InDesign CS6

Ja hem triat amb quin programa farem la maquetació de la revista. Es tracta del programa: Adobe InDesign CS6.
Creada per la companyia Adobe Systems és una aplicació per a la composició digital de pàgines.
Per més informació:
informació indesign CS6

Títol enllestit

Ja hem dissenyat com serà el nostre títol per la portada de la nostra revista. El títol serà: REVISTA QUIXOT.

IMATGE PER LA NOSTRA PORTADA

Aquí es mostra com serà la imatge editada per a la portada de la revista del Quixot:

També altres dissenys que hem pensat que els podríem utilitzar en les seccions: